Curso
Ensinando e Aprendendo com as TIC’s
Unidade
3 – CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS
Cursista:
Alberto Romero Pininga
Atividade:
3_4 Relato do projeto/aula
Tutora:
Elis Regina de Paula
A proposta da aula
foi de inserir um novo conceito para representar quantidades diferentes de
quantidades inteiras; parte da história do Egito foi usada para mostrar a
dificuldade em dividir certa área em partes iguais, quando essas partes não são
inteiras em relação às unidades de medidas utilizadas.
Utilizamos folhas
de papel A-4 (sufite) para dividir os inteiros em partes iguais; a princípio em
duas partes e posteriormente em múltiplos de dois; com esse material concreto
passamos a efetuar operações de adição e subtração de frações.
Após a maioria dos
alunos conseguirem compreender e operar com esse material concreto, passamos a
utilizar o softer Paint (acessório do pacote Windows), e com esse recurso
construímos figuras planas divididas em duas partes e em quantidades múltiplo
de dois; nesse momento a turma mostrou facilidade em transpor o físico para o
virtual sem maiores dificuldades.
O encerramento das
aulas se deu no momento em que os alunos efetuaram cálculos de adição e
subtração de frações manualmente em folhas de papel contendo uma bateria de
exercícios.
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